· “国培计划”(2019)——陕西省幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训训前调查问卷  
宝鸡幼儿园 “国培计划”(2019)——陕西省幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训训前调查问卷
“国培计划”(2019)——陕西省幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训训前调查问卷
来源:宣培室  发布时间:2019-9-16  阅读次数:294


尊敬的老师:

您好!为了提高“浸”培训的有效性和针对性,我们特进行学情调查,烦请您认真阅读,完成问卷。

1.您的基本信息

所学专业:(     年龄:(   )岁   教龄:(    )年  任教学科:(      

2.您所在的幼儿园类型是(     

A.农村幼儿园    B.乡镇中心幼儿园    C.县城幼儿园   D.市区幼儿园

3.您所在的幼儿园规模为(     )

A.500名幼儿以上    B.300—500名幼儿   C.200—300名幼儿   D.200名幼儿以下

4.您所在幼儿园使用的教材是

A.(              )      B.未使用教材

5.您所在幼儿园班级保教人员的配备状况是(      )

6.您认为你们园的家长对幼儿园教育的任务、性质了解状况各占比例是(     )

A.不了解,认为幼儿园教育就是教孩子写字、做算术

B.有正确了解,认为幼儿园应注重良好行为习惯和学习兴趣的培养

C.无所谓,只要吃饱、玩好就好,其它不过问       

7.您园家长对家园配合工作中幼儿园、教师布置的任务完成状况各占比例是(     )

A.积极支持幼儿园工作,了解幼儿园教育内容,按照老师要求做好配合工作

B.持应付态度,敷衍完成即可   

C.持有反对、抵制态度,很少有支持配合的行动

8.您所在园区域活动开展情况是(      )

A.区角设置足量,材料投放丰富,每周至少活动3——5次           

B.区角设置有要求,管理没有明确要求  

C. 未开展区角活动    

9.您认为你们幼儿园教育“小学化”倾向(       )

A.不存在,能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,实施科学的保教,注重幼儿园教育的综合性、全面性和基础性    

B.比较严重,存在着不尊重幼儿年龄特点和学习方式,只注重知识传授现象   

C.介乎于两者之间,有正确的理念和教育观、儿童观,但具体实施中有困难   

D. 没思考,说不清

10.您喜欢的教师培训方式有(可多选)(           )

A.听讲座    B.教学案例观摩    C.“影子”跟班学习   

D.角色体验式学习    E.交流研讨    F.课例分析

11.您在提高教育教学水平、实现专业化成长进程中存在的困惑和急需解决的问题?

(请结合工作实际谈谈是理论层面上的问题还是专业技能、教学组织能力等方面的问题)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.请您在下列研修内容中选出您感兴趣的内容和课题:(请您务必认真思考,看完后将感兴趣的课题按顺序排列写出课题序号,您的意见将成为我们本次培训课程内容设置的重要参考依据)我感兴趣的课题依次是:(                                  

1. 幼儿园教师师德教育第一课

2.《幼儿园教育指导纲要》及《指南》解读

3.《幼儿一日生活常规细则》

4.《幼儿教师专业标准》解读

5. 幼儿手指操

6. 幼儿卫生保健与常见意外事故的处理

7. 幼儿园五大领域教育活动精品课例观摩研讨

8. 幼儿园教师文案写作指导

9.  幼儿音乐游戏、律动、集体舞学习

10. 幼儿园课件制作

11. 幼儿园班级区域环境的创设与活动开展

12. 省级示范园参观学习

13. “浸入式”跟班学习

14. 幼儿体操、器械操学习

15. 美术技能技巧学习与实践

   16. 幼儿园游戏活动的组织与开展

   17. 幼儿园班级管理及家长工作

   18. 幼儿园教育活动的设计、评价与反思

   19. 幼儿行为观察与分析

13.您对本次研修学习有什么建议?

 

 

 

 

 

 

 

                                                   宝鸡幼儿园

                                                    2019-09-16



编辑:宝鸡幼儿园

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