· “国培计划”(2019)——陕西省幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训训前调查问卷  
宝鸡幼儿园 以爱相约用心交流,家园携手快乐起航
以爱相约用心交流,家园携手快乐起航
来源:保教办  发布时间:2019-9-11  阅读次数:129


——宝鸡幼儿园家长学校《指南》社会领域培训

 

新学期伊始,在这个秋意渐浓的九月,欢迎孩子们走进这个充满阳光、充满快乐、充满欢声笑语的温馨之家宝鸡幼儿园。在这里,我们将携手各位家长共同陪伴孩子健康的成长。2019910日上午,在幼儿园保教办的组织下,小班幼儿全体家长参加了宝鸡幼儿园2019年新生家长《指南》培训工作会议,会议由宣培室主任邢彩娥主持。

宝鸡幼儿园召开2019年新生家长《指南》培训会

 

在本次工作会议上,邢老师对《3~6岁儿童学习与发展指南》的社会领域内容进行解读。主题突出,层次分明,条理清晰。主要从人际交往与社会适应两方面进行了详细的解读与指导。

新生家长认真聆听培训会议

 

邢老师指出,人际交往方面幼儿各年龄阶段的学习与发展目标:1、愿意与人交往;2、能与同伴友好相处;3、具有自尊、自信、自主的表现;4、关心尊重他人。同时,针对以上学习与发展目标,邢老师还提出了相应的教育建议。

其次在社会适应方面幼儿各年龄阶段的学习与发展目标:1、喜欢并适应群体生活;2、遵守基本行为规范;3、具有初步的归属感。在这一方面邢老师提出了较为具体的教育建议。

最后在邢老师解读完毕后,全体家长完成了《3~6岁儿童学习与发展指南》的试卷测验,对幼儿社会领域的发展有了一定的认知与了解。

《幼儿园教育指导纲要》指出,社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。所以对新生家长进行《指南》培训工作对进一步发展幼儿的社会性有重要的影响作用。相信在幼儿园和家长的携手共育下,能更好的促进幼儿全面发展。

 

撰稿:边莎莎    审稿:孟冰芝



编辑:保教办

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