· “国培计划”(2019)——陕西省幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训训前调查问卷  
宝鸡幼儿园 加强理论学习 推进课程建设
加强理论学习 推进课程建设
来源:宣培室  发布时间:2019-9-26  阅读次数:77


   

为了进一步推动幼儿园课程建设进程,提升园所课程发展水平和质量内涵, 9月23日上午,我园开展了“共读一本书”活动启动仪式暨《幼儿园课程图景》读书会。 

“共读一本书”活动启动仪式暨《幼儿园课程图景》读书会

 

“共读一本书”活动启动仪式上,幼儿园为全体教师发放了《幼儿园课程图景》——课程实施方案编制指南一书。党支部书记、园长党涓对全体教师提出殷切希望。党园长希望教师们潜心钻研,及时做好阅读笔记,认真思考,勤于实践,不断提高课程建设能力,以课程建设工作为契机,促进自身的专业成长与园所内涵发展。随后党园长向大家介绍了陕西省幼儿园课程发展的现状、上海市幼儿园课程改革发展历程以及构建园本课程的意义和价值,强调了本次读书活动的意义及重要性。

党园长组织教师认真阅读《幼儿园课程图景》

 

接下来,党园长以科学严谨的态度带领全体教师认真学习了《幼儿园课程图景》课程实施方案编制指南的序言、目录和第一章节内容,党园长结合自己丰厚的教育实践经验对书中的相关内容作了高屋建瓴的解读。

全体教师认真阅读《幼儿园课程图景》

 

立身以立学为先,立学以读书为本。本次读书活动针对课程建设展开学习,在幼儿园掀起了好读书、好交流、好钻研的热潮。全体教师通过理论联系实际的学习与思考,将会进一步提高对课程建设工作的认识和理论水平,为建构科学适宜、丰富完善的园本课程奠定良好的基础。



编辑:宝鸡幼儿园

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